Umiesz już dodawać jednostki długości – teraz nauczysz się je odejmować. Odejmowanie przyda się, gdy sprawdzamy, o ile coś jest dłuższe, albo ile materiału zostało po odcięciu kawałka.
Przypomnienie przeliczników
- 1 cm = 10 mm
- 1 m = 100 cm
Odejmowanie bez zamiany jednostek
Gdy jedności „starcza”, odejmujemy osobno większe i osobno mniejsze jednostki.
Przykład: 8 cm 7 mm – 3 cm 4 mm
- Centymetry: 8 – 3 = 5 cm
- Milimetry: 7 – 4 = 3 mm
- Wynik: 5 cm 3 mm
Odejmowanie z zamianą (pożyczaniem)
Gdy mniejszych jednostek jest za mało, „rozmieniamy” jedną większą jednostkę.
Przykład: 6 cm 2 mm – 2 cm 8 mm
- Milimetrów mamy 2, a odjąć trzeba 8 – za mało!
- Rozmieniamy 1 cm na 10 mm: z 6 cm 2 mm robi się 5 cm 12 mm.
- Centymetry: 5 – 2 = 3 cm. Milimetry: 12 – 8 = 4 mm.
- Wynik: 3 cm 4 mm
Przykład: 4 m 30 cm – 1 m 50 cm
- Centymetrów mamy 30, a odjąć trzeba 50. Rozmieniamy 1 m: z 4 m 30 cm robi się 3 m 130 cm.
- Metry: 3 – 1 = 2 m. Centymetry: 130 – 50 = 80 cm.
- Wynik: 2 m 80 cm
Drugi sposób: wszystko na najmniejszą jednostkę
6 cm 2 mm = 62 mm, a 2 cm 8 mm = 28 mm. Odejmujemy: 62 – 28 = 34 mm = 3 cm 4 mm. Ten sam wynik – wybierz sposób, który wolisz.
Zgodne z: Nowi Tropiciele (klasa 3), dział „Obliczenia jednostek długości”.
Zadania
Zadanie 1
Oblicz. Pamiętaj: 1 m to 100 cm, 1 cm to 10 mm.
Odejmuj osobno większe i mniejsze jednostki. Gdy mniejszych jednostek brakuje, rozmień 1 większą jednostkę: 1 m na 100 cm albo 1 cm na 10 mm, i dopiero wtedy odejmij.