Matura podstawowa - maj 2013 - arkusz maturalny (Formuła do 2014)

Matura z matematyki - poziom podstawowy · Zadania: 34 · Punkty: 50

Zadanie 1.

(0-1)

Wskaż rysunek, na którym zaznaczony jest zbiór wszystkich liczb rzeczywistych spełniających nierówność $|x+4|<5$.

Cztery zbiory zaznaczone na osiach liczbowych - odpowiedzi A, B, C i D

Zadanie 2.

(0-1)

Liczby $a$ i $b$ są dodatnie oraz $12\%$ liczby $a$ jest równe $15\%$ liczby $b$. Stąd wynika, że $a$ jest równe:

A. $103\%$ liczby $b$B. $125\%$ liczby $b$C. $150\%$ liczby $b$D. $153\%$ liczby $b$

Zadanie 3.

(0-1)

Liczba $\log 100-\log_2 8$ jest równa:

A. $-2$B. $-1$C. $0$D. $1$

Zadanie 4.

(0-1)

Rozwiązaniem układu równań $\begin{cases}5x+3y=3\\8x-6y=48\end{cases}$ jest para liczb:

A. $x=-3$ i $y=4$B. $x=-3$ i $y=6$C. $x=3$ i $y=-4$D. $x=9$ i $y=4$

Zadanie 5.

(0-1)

Punkt $A=(0,1)$ leży na wykresie funkcji liniowej $f(x)=(m-2)x+m-3$. Stąd wynika, że:

A. $m=1$B. $m=2$C. $m=3$D. $m=4$

Zadanie 6.

(0-1)

Wierzchołkiem paraboli o równaniu $y=-3(x-2)^2+4$ jest punkt o współrzędnych:

A. $(-2,-4)$B. $(-2,4)$C. $(2,-4)$D. $(2,4)$

Zadanie 7.

(0-1)

Dla każdej liczby rzeczywistej $x$ wyrażenie $4x^2-12x+9$ jest równe:

A. $(4x+3)(x+3)$B. $(2x-3)(2x+3)$C. $(2x-3)(2x-3)$D. $(x-3)(4x-3)$

Zadanie 8.

(0-1)

Prosta o równaniu $y=\frac{2}{m}x+1$ jest prostopadła do prostej o równaniu $y=-\frac{3}{2}x-1$. Stąd wynika, że:

A. $m=-3$B. $m=\frac{2}{3}$C. $m=\frac{3}{2}$D. $m=3$

Zadanie 9.

(0-1)

Na rysunku przedstawiony jest fragment wykresu pewnej funkcji liniowej $y=ax+b$.

Malejąca prosta przecinająca oś y poniżej zera

Jakie znaki mają współczynniki $a$ i $b$?

A. $a<0$ i $b<0$B. $a<0$ i $b>0$C. $a>0$ i $b<0$D. $a>0$ i $b>0$

Zadanie 10.

(0-1)

Najmniejszą liczbą całkowitą spełniającą nierówność $\frac{x}{2}\leq\frac{2x}{3}+\frac{1}{4}$ jest:

A. $-2$B. $-1$C. $0$D. $1$

Zadanie 11.

(0-1)

Na rysunku 1 przedstawiony jest wykres funkcji $y=f(x)$ określonej dla $x\in\langle-7,4\rangle$.

Dwa wykresy tej samej funkcji, z których drugi jest przesunięty o 2 jednostki w prawo

Rysunek 2 przedstawia wykres funkcji:

A. $y=f(x+2)$B. $y=f(x)-2$C. $y=f(x-2)$D. $y=f(x)+2$

Zadanie 12.

(0-1)

Ciąg $(27,18,x+5)$ jest geometryczny. Wtedy:

A. $x=4$B. $x=5$C. $x=7$D. $x=9$

Zadanie 13.

(0-1)

Ciąg $(a_n)$ określony dla $n\geq1$ jest arytmetyczny oraz $a_3=10$ i $a_4=14$. Pierwszy wyraz tego ciągu jest równy:

A. $a_1=-2$B. $a_1=2$C. $a_1=6$D. $a_1=12$

Zadanie 14.

(0-1)

Kąt $\alpha$ jest ostry i $\sin\alpha=\frac{\sqrt{3}}{2}$. Wartość wyrażenia $\cos^2\alpha-2$ jest równa:

A. $-\frac{7}{4}$B. $-\frac{1}{4}$C. $\frac{1}{2}$D. $\frac{\sqrt{3}}{2}$

Zadanie 15.

(0-1)

Średnice $AB$ i $CD$ okręgu o środku $S$ przecinają się pod kątem $50^\circ$ tak jak na rysunku.

Okrąg ze średnicami AB i CD oraz kątem wpisanym alfa

Miara kąta $\alpha$ jest równa:

A. $25^\circ$B. $30^\circ$C. $40^\circ$D. $50^\circ$

Zadanie 16.

(0-1)

Liczba rzeczywistych rozwiązań równania $(x+1)(x+2)(x^2+3)=0$ jest równa:

A. $0$B. $1$C. $2$D. $4$

Zadanie 17.

(0-1)

Punkty $A=(-1,2)$ i $B=(5,-2)$ są dwoma sąsiednimi wierzchołkami rombu $ABCD$. Obwód tego rombu jest równy:

A. $\sqrt{13}$B. $13$C. $676$D. $8\sqrt{13}$

Zadanie 18.

(0-1)

Punkt $S=(-4,7)$ jest środkiem odcinka $PQ$, gdzie $Q=(17,12)$. Zatem punkt $P$ ma współrzędne:

A. $P=(2,-25)$B. $P=(38,17)$C. $P=(-25,2)$D. $P=(-12,4)$

Zadanie 19.

(0-1)

Odległość między środkami okręgów o równaniach $(x+1)^2+(y-2)^2=9$ oraz $x^2+y^2=10$ jest równa:

A. $\sqrt{5}$B. $\sqrt{10}-3$C. $3$D. $5$

Zadanie 20.

(0-1)

Liczba wszystkich krawędzi graniastosłupa jest o $10$ większa od liczby wszystkich jego ścian bocznych. Stąd wynika, że podstawą tego graniastosłupa jest:

A. czworokątB. pięciokątC. sześciokątD. dziesięciokąt

Zadanie 21.

(0-1)

Pole powierzchni bocznej stożka o wysokości $4$ i promieniu podstawy $3$ jest równe:

A. $9\pi$B. $12\pi$C. $15\pi$D. $16\pi$

Zadanie 22.

(0-1)

Rzucamy dwa razy symetryczną sześcienną kostką do gry. Niech $p$ oznacza prawdopodobieństwo zdarzenia, że iloczyn liczb wyrzuconych oczek jest równy $5$. Wtedy:

A. $p=\frac{1}{36}$B. $p=\frac{1}{18}$C. $p=\frac{1}{12}$D. $p=\frac{1}{9}$

Zadanie 23.

(0-1)

Liczba $\frac{\sqrt{50}-\sqrt{18}}{\sqrt{2}}$ jest równa:

A. $2\sqrt{2}$B. $2$C. $4$D. $\sqrt{10}-\sqrt{6}$

Zadanie 24.

(0-1)

Mediana uporządkowanego niemalejąco zestawu sześciu liczb: $1,2,3,x,5,8$ jest równa $4$. Wtedy:

A. $x=2$B. $x=3$C. $x=4$D. $x=5$

Zadanie 25.

(0-1)

Objętość graniastosłupa prawidłowego trójkątnego o wysokości $7$ jest równa $28\sqrt{3}$. Długość krawędzi podstawy tego graniastosłupa jest równa:

A. $2$B. $4$C. $8$D. $16$

Zadanie 26.

(0-2)

Rozwiąż równanie $x^3+2x^2-8x-16=0$.

Zadanie 27.

(0-2)

Kąt $\alpha$ jest ostry i $\sin\alpha=\frac{\sqrt{3}}{2}$. Oblicz wartość wyrażenia $\sin^2\alpha-3\cos^2\alpha$.

Zadanie 28.

(0-2)

Udowodnij, że dla dowolnych liczb rzeczywistych $x$, $y$, $z$ takich, że $x+y+z=0$, prawdziwa jest nierówność $xy+yz+zx\le 0$.

Możesz skorzystać z tożsamości $(x+y+z)^2=x^2+y^2+z^2+2xy+2xz+2yz$.

Zadanie 29.

(0-2)

Na rysunku przedstawiony jest wykres funkcji $f(x)$ określonej dla $x\in[-7,8]$.

Wykres funkcji do zadania 29

Odczytaj z wykresu i zapisz:

a) największą wartość funkcji $f$,

b) zbiór rozwiązań nierówności $f(x)<0$.

Zadanie 30.

(0-2)

Rozwiąż nierówność $2x^2-7x+5\ge 0$.

Zadanie 31.

(0-2)

Wykaż, że liczba $6^{100}-2\cdot6^{99}+10\cdot6^{98}$ jest podzielna przez $17$.

Zadanie 32.

(0-4)

Punkt $S$ jest środkiem okręgu opisanego na trójkącie ostrokątnym $ABC$. Kąt $ACS$ jest trzy razy większy od kąta $BAS$, a kąt $CBS$ jest dwa razy większy od kąta $BAS$. Oblicz kąty trójkąta $ABC$.

Trójkąt ABC wpisany w okrąg do zadania 32

Zadanie 33.

(0-4)

Pole podstawy ostrosłupa prawidłowego czworokątnego jest równe $100\ \text{cm}^2$, a jego pole powierzchni bocznej jest równe $260\ \text{cm}^2$. Oblicz objętość tego ostrosłupa.

Zadanie 34.

(0-5)

Dwa miasta łączy linia kolejowa o długości $336$ kilometrów. Pierwszy pociąg przebył tę trasę w czasie o $40$ minut krótszym niż drugi pociąg. Średnia prędkość pierwszego pociągu na tej trasie była o $9\ \text{km/h}$ większa od średniej prędkości drugiego pociągu. Oblicz średnią prędkość każdego z tych pociągów na tej trasie.

Przewijanie do góry