Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach

Mnożąc potęgi o tej samej podstawie, wykładniki dodajemy. Dzieląc – odejmujemy. Podstawa zostaje bez zmian.

Teoria: 7 sekcji, kliknij nagłówek, aby rozwinąć

Dwa wzory

$$a^m \cdot a^n = a^{m+n} \qquad a^m : a^n = a^{m-n}$$

Drugi wzór działa dla $a \neq 0$. Skąd się biorą? Wystarczy rozpisać potęgi na czynniki:

$$3^2 \cdot 3^4 = (3 \cdot 3) \cdot (3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3) = 3^6$$

Dwa czynniki plus cztery czynniki to razem sześć czynników. Stąd dodawanie wykładników.

Rysunek do zadaniaSzesc czynnikow rownych 3 ustawionych w jednym rzedzie, podzielonych na grupe dwoch i grupe czterech.3333333²3⁴3² · 3⁴ = 3⁶ - dwa czynniki i cztery czynniki to razem sześć

Przy dzieleniu jest tak samo, tylko czynniki się skracają:

$$\frac{3^5}{3^2} = \frac{3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3}{3 \cdot 3} = 3 \cdot 3 \cdot 3 = 3^3$$

Dwie trójki z dołu skróciły się z dwiema z góry, zostały trzy. Stąd odejmowanie wykładników. Gdy wykładniki są równe, zostaje $a^0 = 1$: $\frac{6^{12}}{6^{12}} = 6^0 = 1$.

Czynnik bez wykładnika ma wykładnik 1. To najczęściej gubiony szczegół: $7^9 \cdot 7 \cdot 7^{14} = 7^9 \cdot 7^1 \cdot 7^{14} = 7^{24}$.

Uwaga – podstawy muszą być identyczne

Wzory działają tylko wtedy, gdy podstawy są takie same. Iloczynu $2^3 \cdot 5^3$ nie zapiszemy jako jednej potęgi tą metodą – podstawy się różnią. Za to $2^3 \cdot 2^5 = 2^8$ jest w porządku.

Bardzo często podstawy da się jednak ujednolicić: liczba stojąca w zadaniu bywa potęgą tej drugiej podstawy. Warto mieć w głowie:

Podstawa Liczby, które są jej potęgami
2 $4 = 2^2$, $8 = 2^3$, $16 = 2^4$, $32 = 2^5$, $64 = 2^6$, $128 = 2^7$
3 $9 = 3^2$, $27 = 3^3$, $81 = 3^4$, $243 = 3^5$
5 $25 = 5^2$, $125 = 5^3$, $625 = 5^4$
pozostałe $49 = 7^2$, $343 = 7^3$, $121 = 11^2$, $169 = 13^2$, $216 = 6^3$

Dzięki temu:

  • $49 \cdot 7^9 = 7^2 \cdot 7^9 = 7^{11}$
  • $9^5 : 81 = 9^5 : 9^2 = 9^3$ (albo przez podstawę 3: $3^{10} : 3^4 = 3^6$ – ta sama liczba)
  • $32 \cdot 2^6 \cdot 4 = 2^5 \cdot 2^6 \cdot 2^2 = 2^{13}$
  • $216 \cdot 6^9 : 6^{11} = 6^3 \cdot 6^9 : 6^{11} = 6^{12} : 6^{11} = 6$

Czasem podstawy da się ujednolicić dopiero przez potęgowanie potęgi (temat trzeci tego działu): $4^3 \cdot 2^5 = (2^2)^3 \cdot 2^5 = 2^6 \cdot 2^5 = 2^{11}$.

Potęgi liczb przeciwnych

Gdy w jednym działaniu stoją obok siebie $(-a)$ i $a$, podstawy formalnie się różnią. Trzeba je najpierw ujednolicić – i to zawsze się da, bo $(-a)^n$ sprowadza się do $a^n$:

  • wykładnik parzysty: $(-5)^4 = 5^4$
  • wykładnik nieparzysty: $(-5)^3 = -5^3$ (minus wychodzi przed potęgę)

Dzięki temu $(-2)^7 \cdot 2^3$ zapiszemy jako $-2^7 \cdot 2^3 = -2^{10}$, a $(-9)^4 \cdot 9^6 = 9^4 \cdot 9^6 = 9^{10}$.

Tak samo działa to z literami: $(-b)^6 = b^6$, a $(-b)^7 = -b^7$. Dlatego $b^6 \cdot (-b) = b^6 \cdot (-b^1) = -b^7$, a $\dfrac{(-y)^9 \cdot y}{y^3} = \dfrac{-y^9 \cdot y}{y^3} = \dfrac{-y^{10}}{y^3} = -y^7$.

Potęgi dziesiątki i zamiana jednostek

Dla podstawy 10 oba wzory są szczególnie wygodne, bo od razu widać, ile zer ma wynik:

$$10^5 \cdot 10^7 = 10^{12} \qquad 10^{12} : 10^6 = 10^6$$

Stąd bierze się zamiana jednostek. Wystarczy każdy krok zapisać jako potęgę dziesiątki i dodać wykładniki:

  • $1$ km $= 10^3$ m, a $1$ m $= 10^3$ mm, więc $1$ km $= 10^3 \cdot 10^3$ mm $= 10^6$ mm
  • $1$ t $= 10^3$ kg, a $1$ kg $= 10^2$ dag, więc $1$ t $= 10^3 \cdot 10^2$ dag $= 10^5$ dag
  • $10$ km to $10^1 \cdot 10^6$ mm $= 10^7$ mm

Ten sam wzór odpowiada na pytania o wielkie liczby. Milion to $10^6$, miliard $10^9$, bilion $10^{12}$. Ile razy bilion jest większy od miliona? $10^{12} : 10^6 = 10^6$, czyli milion razy.

Rozwiązane przykłady

Przykład 1. Zapisz w postaci jednej potęgi: $7^5 \cdot 7^3$.

Podstawy równe, więc dodaję wykładniki: $7^{5+3} = 7^8$.

Przykład 2. Oblicz $\frac{2^9}{2^6}$.

Odejmuję wykładniki: $2^{9-6} = 2^3 = 8$.

Przykład 3. Zapisz jako jedną potęgę: $\frac{6^4 \cdot 6^5}{6^7}$.

Najpierw licznik: $6^{4+5} = 6^9$. Potem dzielenie: $6^{9-7} = 6^2 = 36$.

Przykład 4. Ile razy liczba $3^{11}$ jest większa od liczby $27$?

Najpierw wspólna podstawa: $27 = 3^3$. Teraz dzielę większą przez mniejszą: $3^{11} : 3^3 = 3^8$. Jest większa $3^8$ razy (czyli 6561 razy).

Przykład 5. Zastąp kwadracik liczbą: $49 \cdot 7^{\square} = 7^{15}$.

Zamieniam 49 na $7^2$, więc lewa strona to $7^{2+\square}$. Skoro ma wyjść $7^{15}$, to $2 + \square = 15$, czyli w kwadracie stoi 13.

Przykład 6. Oblicz $\dfrac{(-6)^{12}}{-6^{10}}$.

Licznik: wykładnik parzysty, więc $(-6)^{12} = 6^{12}$. Mianownik: minus stoi przed potęgą, więc $-6^{10}$. Zatem $\dfrac{6^{12}}{-6^{10}} = -\dfrac{6^{12}}{6^{10}} = -6^2 = -36$.

Typowe błędy

  • Mnożenie wykładników zamiast dodawania. $2^3 \cdot 2^4$ to $2^7$, nie $2^{12}$.
  • Dodawanie podstaw. Podstawa nigdy się nie zmienia: $5^2 \cdot 5^3 = 5^5$, nie $10^5$.
  • Pominięcie czynnika stojącego bez wykładnika. W $7^9 \cdot 7 \cdot 7^{14}$ ta samotna siódemka to $7^1$ i też liczy się do sumy.
  • Odejmowanie wykładników w złej kolejności. W $a^m : a^n$ od wykładnika licznika odejmujemy wykładnik mianownika.
  • Stosowanie wzoru przy różnych podstawach, np. błędne $2^3 \cdot 3^3 = 6^3$ na tej zasadzie (akurat ta równość jest prawdziwa, ale z zupełnie innego wzoru – potęgowania iloczynu).
  • Gubienie minusa przy podstawie ujemnej. $(-11)^{15}$ to $-11^{15}$, bo wykładnik jest nieparzysty.

Po co to się przydaje

Bez tych wzorów mnożenie dużych liczb w postaci potęgowej byłoby żmudne. To one pozwalają w jednej linijce uprościć $\frac{10^{15}}{10^{12}}$ zamiast rozpisywać piętnaście dziesiątek. Cała notacja wykładnicza – a więc zapis odległości gwiazd i rozmiarów atomów – stoi na tych dwóch regułach.

Zgodne z: Matematyka z Plusem i Matematyka z kluczem (klasa 7), dział „Potęgi i pierwiastki”.

Zadania

Zadanie 1

Zapisz w postaci jednej potęgi.

a) $11^4 \cdot 11^8$
b) $(-134)^5 \cdot (-134)^7$
c) $7^9 \cdot 7 \cdot 7^{14}$
d) $\dfrac{(-23)^{11}}{(-23)^4}$
e) $\left(1\frac{2}{5}\right)^{16} : 1\frac{2}{5}$
f) $\dfrac{9^{12} \cdot 9^{18}}{9^{13}}$
g) $\dfrac{a^{10} \cdot a^{7}}{a^{5}}$
h) $\dfrac{x^{13} \cdot x^{4} \cdot x}{x^{8}}$
i) $\dfrac{b^{9} \cdot b^{4} : b}{b^{5} \cdot b^{3}}$
j) $\dfrac{c^{6} \cdot c^{6}}{c^{3} \cdot c}$
k) $(-0{,}7)^{10} : (-0{,}7)^{6}$
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 2

Zapisz w postaci jednej potęgi.

a) $49 \cdot 7^{9}$
b) $9^{5} : 81$
c) $16 \cdot 2^{13} : 2^{10}$
d) $216 \cdot 6^{9} : 6^{11}$
e) $\dfrac{3^{12}}{81}$
f) $32 \cdot 2^{6} \cdot 4$
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 3

Ile razy liczba $m$ jest większa od liczby $n$?

a) $m = 4^{13}$, $n = 4^{10}$
b) $m = 3^{11}$, $n = 27$
c) $m = 2^{17}$, $n = 2^{8} \cdot 64$
d) $m = 7^{20}$, $n = 7^{18}$
e) $m = 10^{12}$, $n = 10^{4} \cdot 1000$
f) $m = 6^{14}$, $n = 36 \cdot 6^{9}$
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 4

Zastąp kwadraciki $\square$ odpowiednimi liczbami.

a) $4^{5} \cdot 4^{\square} \cdot 4^{6} = 4^{18}$
b) $9^{\square} : 9^{4} = 9^{10}$
c) $5^{23} : 5^{\square} = 5^{9}$
d) $49 \cdot 7^{\square} = 7^{15}$
e) $8 \cdot 2^{\square} \cdot 16 = 2^{20}$
f) $169 \cdot 13^{9} : 13^{\square} = 13^{4}$
g) $10^{12} : 10^{\square} = 10^{5}$
h) $(-2)^{\square} \cdot (-2)^{5} = (-2)^{14}$
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 5

Zapisz krócej.

a) $(-4)^{5} \cdot 4^{3}$
b) $(-9)^{4} \cdot 9^{6}$
c) $3^{5} \cdot (-3)^{6} \cdot 3$
d) $\dfrac{(-11)^{15}}{11^{6}}$
e) $8^{12} : (-8)^{6}$
f) $\dfrac{15^{7}}{(-15)^{5} \cdot 15}$
g) $b^{6} \cdot (-b)$
h) $\dfrac{(-y)^{9} \cdot y}{y^{3}}$
i) $\dfrac{c^{8} \cdot (-c)^{7}}{(-c)^{4}}$
j) $(-2)^{9} \cdot 2^{4}$
k) $\dfrac{(-t)^{6}}{t^{2} \cdot (-t)^{3}}$
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 6

Oblicz.

a) $3^{7} \cdot (-3)^{4} : (-3)^{9}$
b) $\dfrac{2^{9} \cdot (-2)^{20}}{2^{11} \cdot 2^{16}}$
c) $\dfrac{(-6)^{12}}{6^{9} \cdot (-6)}$
d) $\left(-\frac{1}{5}\right)^{7} : 0{,}2^{4}$
e) $(-0{,}1)^{5} \cdot 0{,}1^{3} : 0{,}1^{6}$
f) $\dfrac{(-0{,}5)^{3} \cdot 0{,}5^{4} \cdot (-0{,}5)^{2}}{-\left(0{,}5^{5} \cdot 0{,}5^{2}\right)}$
g) $\dfrac{(-4)^{8} \cdot 4^{3}}{4^{9}}$
h) $\left(-\frac{2}{3}\right)^{9} : \left(\frac{2}{3}\right)^{7}$
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 7

Zapisz w postaci potęgi liczby 10. Skorzystaj z tabeli nazw wielkich liczb.
$$\begin{array}{l|l|l|l}\text{tysiąc} & 10^3 & \text{sekstylion} & 10^{36} \\\text{milion} & 10^6 & \text{septylion} & 10^{42} \\\text{miliard} & 10^9 & \text{oktylion} & 10^{48} \\\text{bilion} & 10^{12} & \text{nonilion} & 10^{54} \\\text{trylion} & 10^{18} & \text{decylion} & 10^{60} \\\text{kwadrylion} & 10^{24} & \text{googol} & 10^{100} \\\text{kwintylion} & 10^{30} & \text{centylion} & 10^{600}\end{array}$$

a) sto miliardów
b) tysiąc bilionów
c) sto trylionów
d) dziesięć kwadrylionów
e) tysiąc sekstylionów
f) sto kwintylionów
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 8

Nazwij inaczej podane liczby. Skorzystaj z tabeli nazw wielkich liczb.
$$\begin{array}{l|l|l|l}\text{tysiąc} & 10^3 & \text{sekstylion} & 10^{36} \\\text{milion} & 10^6 & \text{septylion} & 10^{42} \\\text{miliard} & 10^9 & \text{oktylion} & 10^{48} \\\text{bilion} & 10^{12} & \text{nonilion} & 10^{54} \\\text{trylion} & 10^{18} & \text{decylion} & 10^{60} \\\text{kwadrylion} & 10^{24} & \text{googol} & 10^{100} \\\text{kwintylion} & 10^{30} & \text{centylion} & 10^{600}\end{array}$$

a) milion milionów
b) milion bilionów
c) bilion bilionów
d) miliard miliardów
e) bilion trylionów
f) kwadrylion kwadrylionów
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 9

Ile razy jest większy? Skorzystaj z tabeli nazw wielkich liczb.
$$\begin{array}{l|l|l|l}\text{tysiąc} & 10^3 & \text{sekstylion} & 10^{36} \\\text{milion} & 10^6 & \text{septylion} & 10^{42} \\\text{miliard} & 10^9 & \text{oktylion} & 10^{48} \\\text{bilion} & 10^{12} & \text{nonilion} & 10^{54} \\\text{trylion} & 10^{18} & \text{decylion} & 10^{60} \\\text{kwadrylion} & 10^{24} & \text{googol} & 10^{100} \\\text{kwintylion} & 10^{30} & \text{centylion} & 10^{600}\end{array}$$

a) bilion niż milion
b) oktylion niż miliard
c) kwintylion niż trylion
d) decylion niż kwadrylion
e) sekstylion niż tysiąc
f) googol niż decylion
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 10

Zapisz odpowiedź w postaci potęgi liczby 10. Wzór postępowania: $1$ km $= 10^3$ m $= 10^3 \cdot 10^3$ mm $= 10^6$ mm oraz $1$ t $= 10^3$ kg $= 10^3 \cdot 10^2$ dag $= 10^5$ dag.

a) 10 km — ile to milimetrów?
b) 100 km — ile to decymetrów?
c) 100 t — ile to gramów?
d) 1000 t — ile to miligramów?
e) 1000 km — ile to milimetrów?
f) 10 t — ile to dekagramów?
💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 11

Wybierz poprawną odpowiedź.

a) Wartość wyrażenia $\dfrac{(-0{,}2)^{8}}{(-0{,}2)^{5}} \cdot \dfrac{-0{,}2}{(-0{,}2)^{2} \cdot (-0{,}2)^{2}}$ wynosi:

A. 1 B. $-1$ C. $0{,}04$ D. $-0{,}04$

b) Liczba $23^{18}$ jest większa od liczby $23^{6}$:

A. 3 razy B. $23^{3}$ razy C. 12 razy D. $23^{12}$ razy

c) Połowa liczby $2^{24}$ to:

A. $2^{12}$ B. $1^{24}$ C. $2^{23}$ D. $1^{12}$

d) Iloczyn $5^{7} \cdot 5^{4}$ jest równy:

A. $5^{28}$ B. $25^{11}$ C. $5^{11}$ D. $10^{11}$

e) Iloraz $\dfrac{(-3)^{12}}{(-3)^{9}}$ jest równy:

A. 27 B. $-27$ C. $-3$ D. 81

f) Wyrażenie $3^{6} \cdot 9^{2}$ zapisane w postaci jednej potęgi liczby 3 to:

A. $3^{8}$ B. $3^{10}$ C. $3^{12}$ D. $27^{8}$

💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 12

Czy w zapisie dziesiętnym liczby $10^{9^9}$ występuje więcej niż miliard zer? Uzasadnij odpowiedź.

💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 13

Kryształek cukru ma kształt sześcianu o krawędzi 1 mm. Kwadratową tacę o boku 1 m wyłożono takimi kryształkami tak ciasno, że stykają się bokami i pokrywają całą tacę. Ile kryształków leży na tacy i jaką długość miałby rząd ułożony z nich jeden za drugim?
Sześcienne pudełko o krawędzi 1 m wypełniono po brzegi takimi samymi kryształkami. Czy rząd ułożony ze wszystkich kryształków z pudełka byłby dłuższy niż trasa z Warszawy do Zakopanego i z powrotem, czyli około 800 km?

💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Zadanie 14

W języku angielskim nazwy wielkich liczb znaczą co innego niż po polsku. Amerykańskie <i>billion</i> to $10^9$, czyli polski miliard, a amerykańskie <i>trillion</i> to $10^{12}$, czyli polski bilion. Nazwy „miliard” w systemie amerykańskim w ogóle się nie używa.
Przetłumacz na polski zdanie: „Last year the revenue of the company was 9 billion dollars”. Przetłumacz na angielski zdanie: „Dług pewnego państwa wynosi 3 biliony dolarów”. Obie kwoty zapisz dodatkowo w postaci iloczynu liczby i potęgi liczby 10.

💡 Pokaż podpowiedź

Wpisz swój adres e-mail, żeby odblokować tę treść

Klucze odpowiedzi, karta pracy bez limitu i pliki PDF. Wyślemy link potwierdzający, klikniesz i materiały się odblokują.

Bez spamu. Wypisanie jednym kliknięciem w każdej wiadomości.

Przewijanie do góry